V45

Skogslektion vid Margaretaplatsen.

Vackra skapelser av träd, rovdjur, nedbrytare mm som de bygger med hjälp av naturföremål.

Bengt avslutar med att visa på hur sambanden mellan de olika livsformerna fungerar.

 

 

 

 

På svenskan har vi arbetet med en text om vikingatiden som heter folket från viken. Lotta läste ett stycke om långhusen och vi fick blunda och skapa en bild i huvudet. Det var intressant att se att vi alla fick olika bilder. Detta är en lässtrategi som man använder sig av när man läser.

 

 

 

I onsdags fick Ebba ansvar för digitalkameran och här kommer några av hennes bilder.

 

 

I vår klass har vi börjat med No hands up som betyder att man inte får räcka upp handen vid genomgångar eller diskussioner utan läraren drar ett namn. Detta för att alla ska komma till tals och vara aktiva för man vet aldrig när frågan kommer till en. Vi ska utvädera om några veckor och se hur det gått.

 

 

 

 

Vidar har fått ansvar för digitalkameran och här kommer hans bilder.

 

 

 

Efter lektionen i svenska fick vi skriva två stjärnor och en önskan som en utvärdering av lektionen. Stjärnorna beskriver vad man gjort bra och hjärtat är en önskan som beskriver vad man kan göra bättre till nästa gång. Detta kommer vi att fortsätta med som reflektion och respons. Här ser ni två exempel.

 

 

 

På engelskan har vi tittat vidare på vår film som heter Desperados. Den handlar om en pojke som blir rullstolsbunden, han börjar spela i ett basketlag som heter Desperados. Det finns mycket att diskutera kring filmen och det gör vi alltid efteråt.

                                     Under veckan har vi också hunnit med en liten lässtund.